Inkluusio on tapa integroida kaikki ihmiset yhteiskuntaanilman etikettejä tai syrjintää. Tämä on välttämätön askel, jota on noudatettava, jotta lapsemme elävät vapaassa yhteiskunnassa. Jokaisella on samat mahdollisuudet esiintyä heidän tarpeisiinsa mukautettuna.
Kansainvälisenä vammaisten päivänämuistutamme erityistarpeita omaavien lasten osallisuuden tärkeydestä sekä kouluympäristössä että sosiaalialalla. Joten kaikilla lapsilla on samat mahdollisuudet ilman, että heitä suljetaan pois omituisuudesta tai leimataan erilaisuudesta.
Vaikuttaa uskomattomalta, että nykyään on vielä miljoonia lapsia heidän sosiaalisen syrjäytymisen riskinsä vammaisuus. Koska osallisuutta ei tällä hetkellä ole vielä kaikissa yhteiskunnissa, ja tämä on tapa, jolla lapset voivat kasvaa tasavertaisin ehdoin ainutlaatuisuudestaan huolimatta.
Varhainen osallisuus
Varhainen osallisuus on välttämätöntä sen mahdollistamiseksi kehittää lapsen kykyjä maksimaalisesti. Ilman tarroja, ilman syrjintää ja syrjäyttämistä muilta lapsilta. Varhaisessa vaiheessa lapsen mahdollisuudet lisääntyvät. Sekä hänen oppimisensa että tapa, jolla hän suhtautuu yhteiskuntaan. On välttämätöntä, että valtion järjestöt tarjoavat perheille tarvittavat välineet osallisuuden saavuttamiseksi.
Vanhempien on tiedettävä kaikki olemassa olevat mahdollisuudet, koska olemassa olevan väärän tiedon ansiosta monet käytettävissä olevista resursseista ovat hukkaan kun lapset kasvavat kasvattamatta potentiaaliaan parhaalla mahdollisella tavalla.
Varhaisen osallisuuden edistäminen on mahdollista, jos parantaa joitakin kohtia, kuten:
- tiedot: Vanhemmille, jotka tapaavat a vammaisuuden diagnoosi, täydentävien tietojen saaminen on välttämätöntä. On tärkeää välittää rauhoittava viesti, joka antaa tietoja vammaisuudesta ja olemassa olevat mahdollisuudet ja odotukset.
- Varhainen diagnoosi: On tärkeää tarjota perheille varhainen diagnoosi. Joten lapsi voi saada tarvittava stimulaatio kun kehosi ja aivosi ovat vielä kypsymässä.
- Edut ja apuvälineet: Useimmissa tapauksissa vammaiset lapset tarvitsevat sarjan ylimääräistä hoitoa. Monille perheille tämä tarkoittaa taloudellinen kustannus, jota on vaikea olettaa. Näiden perheiden tilanteen parantamiseksi on avustuksia ja tukia. Mutta jos tietoihin ei ole pääsyä, ne eivät koskaan saavu eivätkä siksi täytä tehtäviään.
Koulutuksen osallisuus
Se viittaa osallisuuteen pedagogisesta näkökulmasta. Koulutuksen osallisuus koostuu mahdollisuudesta tuoda kouluun kaikki lapset saavat laadukasta koulutusta heidän ominaisuuksistaan riippumatta fyysinen, psykologinen tai kulttuurinen. Alkaen siitä, että olemme kaikki erilaisia ja meillä kaikilla on erityispiirteitä, jotka tekevät meistä erityisiä ja ainutlaatuisia.
Tämän on tarkoitus saavuttaa että lapsilla on samat mahdollisuudet, jotka saavat laadukasta koulutusta ilman syrjäytymistä tai kunnon merkintöjä. Perusaskelma näiden pienten lasten kasvamiseksi moniarvoisessa yhteiskunnassa, jossa meillä kaikilla on paikka riippumatta meitä luonnehtivista eroista.
Sosiaalinen osallisuus
Toisaalta sosiaalinen osallisuus keskittyy sellaisten ihmisten saamiseen, jotka ovat sosiaalisen syrjäytymisen vaarassa. Joko vammaisuuden, uskontonsa, kunnonsa jne. Vuoksi Tällä tavoin sen tarkoituksena on parantaa koko maailman elintärkeitä olosuhteita, mikä antaa kaikille mahdollisuuden on samat työmahdollisuudet, talous, terveys, poliittinen, koulutus jne.
Viime kädessä osallisuuden on saavutettava kaikki tasot samalla tavalla. On monia olosuhteita, jotka voivat suosia syrjäytymistä milloin tahansa elämässä. Vammaisten lasten kohdalla saavuttaa elämä ilman tarroja monikulttuurisessa yhteiskunnassa missä kaikilla on samat mahdollisuudet, sen on oltava kaikkien yhteinen tavoite.
Koska osallisuus on otettava käyttöön myös perheessä, opetuksessa, jonka lapset saavat kotona. Koska lapset, joilla ei onneksi ole vammaa, voidaan sulkea pois monista muista syistä. Työskentelemme osallisuuden puolesta lapsuudesta lähtien tarrojen ja erojen välttämiseksi.