Lasten oppiminen, se ei perustu yksinomaan tiedon hankkimiseen tai käsitteiden muistamiseen ja yleinen kulttuuri. Lasten on opittava ja hankittava taitoja, kuten kävely, juoksu, hyppy, pureskeltava ruokaa erilaisissa tekstuureissa, monien muiden oppituntien ohella. Kaikki nämä päivittäin automaattisesti suoritettavat toimet eivät ole luontaisia.
Joten on välttämätöntä oppia ja työskennellä lapsuudessa kaiken, mikä tekee meistä itsenäisiä ihmisiä, itsenäinen ja riippumaton. Yksi taidoista, joita lasten on työskenneltävä varhaislapsuudessa, on oppia syömään itse. Määrittelemällä vähän enemmän, erityisesti heidän on opittava käyttämään ruokailuvälineitä, joiden kanssa syödä, koska suurin osa pienistä alkaa syödä käsin ja että, voidaan jo sanoa, että se syö yksin.
Missä iässä lasten tulisi oppia syömään yksin?
Jokainen lapsi on erilainen ja kaikki nämä taidot liittyvät suoraan kypsyysasteeseen lapsen. Joten on erittäin tärkeää olla vertaamatta tai ajatella, että lapsesi on muita jäljessä, koska he eivät ole hankkineet samoja taitoja. On välttämätöntä kunnioittaa jokaisen lapsen aikoja, ja tämän vuoksi sinun täytyy aseistua kärsivällisyydellä ja hyväksyä, että tämä, kuten muutkin prosessit, on varmasti hidasta.
Lapsesi saattaa olla kiinnostunut astioista, hän varmasti jäljittelee sinua ja laittaa lasin suuhunsa tai muuten haluaa käyttää haarukkaa yksin. Kun tämä aika tulee, sinun on annettava sen tehdä niin, vaikka se voi tahrautua, niin se saa vähitellen itsenäisyyden.
Ei ole kuitenkaan välttämätöntä odottaa lapsesi osoittavan kiinnostusta syödä yksin. Sinä voit aloita muutamalla yksinkertaisella vaiheella.
Ensimmäinen askel: astioiden tunteminen ja niiden kanssa pelaaminen
Normaali asia on se nuoremmat lapset näkevät hopeaesineet ja haluavat leikkiä heidän kanssaan, purra heitä tai lyö pöytää. Tämä vaihe on täysin normaali, erityisesti alle 2-vuotiailla lapsilla. Kahden ja kolmen vuoden välillä he alkavat tarvita tarvittavaa koordinointia ottaakseen lusikan suuhunsa loogisella mielellä.
On tärkeää, että annat hänen leikkiä työkaluilla ja että lisäksi opeta hänelle jokaisen astian nimi. Tällä tavalla työskentelet myös ymmärtämisen ja kielitaidon parissa.
Toinen vaihe: opi käyttämään lusikkaa
Sinun on ensin opetettava häntä käyttämään lusikkaa, Varmista, että se on pieni ja kevyesti raskasta materiaalia. Aluksi voit tarjota tasaista ruokaa, kuten jogurttia, jotta se voidaan syödä helposti ja tuotteen on helpompi päästä suuhun.
Myöhemmin he oppivat käyttämään haarukkaa
Haarukka on hieman vaikeampi, koska heidän on pakko käytä voimaa niin, että ruoka puhkaistaan astiassa. Siksi on edullista aloittaa lusikalla ja jättää haarukka, kun ensimmäinen vaihe on enemmän työskennelty. On myös tärkeää opettaa lasta erottamaan, mitkä elintarvikkeet syödään lusikalla ja mitkä haarukalla.
Opi käyttämään lasia
Pullosta lasille siirtyminen ei ole helppo tehtävä, joten voit käyttää vauvoille tarkoitettuja erikoislaseja, sellaisia, joilla on kansi ja nokka, jonka läpi juoda. Joten lapsi voi oppia pitämään lasia, se menee saada voimaa samalla kun tottuu lasiin ja siirtyminen perinteiseen lasiin on helpompaa. Lapsesi kuitenkin todennäköisimmin ottaa lasin pöydältä ja laittaa sen suuhun.
Tämä on hyvin normaalia siitä lähtien jäljitelmä on heidän tärkein oppimislähde. Voit asettaa muovikupit pöydälle vedellä, joten jos pudotat lasin tai kaatat sisällön päälle, et ole vaarassa vahingoittaa itseäsi tai itseäsi.
Ruoassa nolla häiriötekijää
On erittäin tärkeää, että lapset tottuvat syömiseen ilman häiriötekijöitä, joten siellä ei saa olla televisiota tai elektronisia elementtejä, jotka voivat johtaa pikkuisen harhaan hänen tehtävistään. Täten, lapsi keskittyy siihen, mitä hän tekee ja sillä on suurempi keskittymiskyky.