Elämässä ihmiset tekevät yleensä virheitä, joihin liittyy muita ihmisiä, ja jopa ne voivat vahingoittaa muiden tunteita. Monet vanhemmat ja jopa koulutusasiantuntijat ajattelevat, että lapset pitäisi pakottaa sanomaan "anteeksi", kun he tekevät jotain väärin. Se ei sitä vastoin tarkoita, että lapset tulisi hylätä, kun he käyttäytyvät väärin.
Aikuisten tulisi käyttää tilaisuutta opettaa lapsille, miksi heidän käyttäytymisensä oli väärin, ja oppia samalla hyvistä tavoista. Pienen lapsen pakottaminen anteeksi toisen lapsen puremisen tai lyömisen jälkeen pakottaa tilanteen vain tuntemattomalla, vilpittömällä tavalla muuttamatta todellista käyttäytymistä. Joten mikä on oikea tapa tehdä? Mitä vanhempien tulisi opettaa ja miten se tehdään?
Huono käyttäytyminen voi opettaa
Itse asiassa huono käyttäytyminen voidaan hyödyntää opetushetkeksi. Vaikka monilla asiantuntijoilla on erilaisia ajatuksia asiasta, ovat kaikki yleensä yhtä mieltä siitä, että saa lapsen ajattelemaan tekevänsä jotain väärin, miksi se oli väärin Väärän käyttäytymisen vaikutus toiseen lapseen on paras tapa käsitellä tilannetta.
Kun olet antanut lapselle vähän aikaa ajatella ja miettiä toimintaansa, sinun on kysyttävä, mitä he voivat tehdä ongelman ratkaisemiseksi kyseisessä tilanteessa. Lapsesi saattaa miettiä palauttaa toiselta lapselta ottamansa lelun. Jos lapsesi sanoo haluavansa anteeksi tai pyytää sinua halaamaan toista lasta, Salli sitten ne toimet, kuten se oli ideasi, ja se on merkityksellisempi ja vilpittömämpi.
Jos olet käskenyt lapsen sanomaan 'anteeksi', älä hylkää sitä kokonaan, mutta älä anna lasten sanoa näitä sanoja ymmärtämättä mitä se tarkalleen tarkoittaa tai tietämättä miten auttaa ratkaisemaan mitä tapahtui ... Jos se tehdään väärin, se ei ratkaise ongelmaa ja aiheuttaa vain suuremman.
Merkitse käyttäytyminen vääräksi
Vanhempien ja palveluntarjoajien on selitettävä lapselle selvästi, että käyttäytyminen on ollut väärää. Tekemällä niin opetat hänelle oppitunnin, jota on noudatettava, ja että lelujen pureminen, lyöminen tai poistaminen ei ole eikä tule olemaan tarkoituksenmukaista käyttäytymistä ja siksi sitä ei voida hyväksyä. Jos jätät käyttäytymisen huomiotta, vahvistat vain lapsellasi, että pahalla käytöksellä ei ole merkitystä ja että sillä ei ole kielteisiä seurauksia. Tässä mielessä, lapsesi ymmärtää, että huono käytös hyväksytään ... kun sen ei pitäisi olla.
Siksi, kun lapsesi käyttäytyy huonosti, sinun tulisi nimetä tämä käyttäytyminen huonoksi käyttäytymiseksi, mutta merkitä käyttäytyminen etkä koskaan merkitä lapsesi! Lapsi ei ole huono käyttäytymisestä, hän tarvitsee vain oppaasi oppiaksesi tekemään asiat paremmin seuraavalla kerralla.
Ole hyvä malli
Joskus lapset eivät osaa parantaa tilannetta, joten vanhempina on tarpeen osoittaa parempi vastaus. Vanhempien on tärkeää mallintaa hyvää käyttäytymistä ja opettaa lapsille, miten käsitellä vaikeita tilanteita tai ihmisiä.
Jos haluat antaa lapsellesi valtuudet nähdä itsensä antelias ihminen, joka voi tehdä asiat paremmiksi, kun hän on tehnyt jotain pahaa tai haitallista, sinun on oltava hieno esimerkki tästä. Monet pienet lapset eivät löydä oikeita sanoja, ennen kuin tilanne esiintyy monta kertaa ja vanhemmat kouluttavat heitä lähestymään toista lasta. Voit auttaa lastasi sanomalla esimerkiksi: "Olen pahoillani, että sinusta tuntui surulliselta, kun Jose otti lelusi ... mutta käytit hyviä sanoja, joten olen iloinen, että tunnet olosi paremmaksi nyt." Lapset oppivat aikuisilta korjaamaan suhteita. On tärkeää opettaa heille, että suhteissa on murtumia ja korjauksia ... Toisin sanoen ihmisten väliset suhteet työhön on hoidettava rakkaudella.
Keskustele tunteistasi lastesi kanssa
Pikkulapsille 3--6-vuotiaat alkavat oppia empatiasta. Kun lapsi saa tietää, että heidän tekonsa aiheuttivat toisen lapsen surullisen tai vihaisen, sillä voi olla suurempi vaikutus kuin vain ymmärtäminen, että hän saattaa joutua vaikeuksiin.
Aikuisten tehtävänä on auttaa lasta ymmärtämään ensinnäkin, että heidän tekonsa aiheuttivat toisen lapsen loukkaantumisen (joko fyysisesti tai emotionaalisesti), ja aloittaa sitten jotta lapsi voi ottaa vastuun ja tuntea olevansa vastuussa omasta toiminnastaan.
Kuritus sanoa anteeksi
Johdonmukainen kurinalaisuus antaa lapselle paremman käsityksen siitä, että sääntöjä on, ja kun sääntöjä rikotaan, seuraukset ovat johdonmukaisia. Jos sinulla on lastenhoitaja, päättäkää yhdessä kurinalaisuudesta, jotta hän voi myös suorittaa sen, kun et ole lähellä.
Jos lapsesi on päivähoidossa tai esikoulussa, kysy, mihin keskitytään, kun lapsi käyttäytyy tavalla, jota ei voida hyväksyä. Vanhempien ja lastenhoitopalvelujen tarjoajien tulisi välittää sama viesti lapsille käyttäytymisestä. Hyvä viestintä on tapa auttaa lasta ymmärtämään empatian syy.
Osoita aina rakkautta lapsillesi
Älä koskaan jätä lasta tuntemattomaksi tekemästä jotain väärin. Muista, että lasten on ymmärrettävä, että rakastat heitä ennen kaikkea heidän käytöksestään riippumatta. Kun lapsi käyttäytyy väärin, on sanottava jotain: ”En pidä siitä, että otit lelun veljeltäsi, kun hän leikkii sillä. He eivät ota muiden leluja kyselemättä ensin. Veljesi on nyt surullinen, mitä voit tehdä tämän ratkaisemiseksi? Voimmeko auttaa häntä olemaan parempi? "
Pakotetut anteeksipyynnöt eivät todellakaan muuta käyttäytymistä (lapsilla tai aikuisilla) ja saavat lapsen vain häpeään ja vihaan. Parasta mitä voit tehdä, on saada lapsi tunnistamaan, mitä hän on tehnyt väärin, ja auttamaan häntä selvittämään, miten muutokset tehdään.