Espanjan kielen kuninkaallinen akatemia määrittelee empatia tunnetuksi tunne jonkun kanssa tai kyky tunnistaa jonkun kanssa ja jakaa tunteita. Tämä on yksi tunneälyn vaatimuksista, se liittyy ymmärtämiseen, tukeen ja aktiiviseen kuunteluun.
Tässä artikkelissa haluamme kaivaa empatian merkitys, laajuus ja vaikutukset henkilökohtaisessa kasvussa. Lyhyesti käsittelemme empatiaa lapsuudessa, täällä Sinulla on artikkeleita, joissa syvennetään aihetta, empatiaa opetuksessa sekä joitain yleisiä kysymyksiä.
Ihmisten empatia ja kehitys
Kehityspsykologiasta käsite empatia moniulotteisena rakenteena, jossa kognitiivinen komponentti otetaan huomioon. Tähän sisältyy muiden tunteiden tunnistaminen ja ymmärtäminen. ja emotionaalinen komponentti, joka koostuu kiintymyksen tai epäsuoran vastauksen jakamisesta.
että meidän on tehtävä se aiheuttamatta konflikteja, oikeuksien kunnioittamisesta muiden tunteisiin, tunteisiin, ideoihin ja tietoisuuteen kuunnella tarkkaan. Siksi empatia on niin tärkeää, koska se vaikuttaa sosiaaliseen käyttäytymiseen, kuten perhesuhteet, kumppanit, ystävyyssuhteet, aggressio, altruistinen käyttäytyminen, asenne vieraita kohtaan.
Yksi empatian täyttämistä toiminnoista on motivaatio, koska se vahvistaa tai vahvistaa motivaatiota lievittää tarvetta toiseen henkilöön. Empatia helpottaa myös muiden tuntemista ja heidän vihan, ilon tai masennuksen syiden löytämistä. Epäilemättä tämä kyky samoin kuin tunne kehittää meissä kykyä motivoida ja ohjata itseämme, itseämme ja muita.
Kuinka empatia syntyy lapsuudessa
Hoffman on johtava teoreetikko empatian kehittämisessä lapsuudessa. Tämä kirjoittaja tunnustaa kaksi ulottuvuutta tutkittavaksi lasten empatiassa:
- - muiden sisäisten tilojen tunnustaminen ja -
- epäsuora affektiivinen vaste.
Hoffman selittää, että tapa, jolla empatia alkaa ja kehittyy lapsilla, tapahtuu afektin ja kognitiivisuuden kautta ja ylittää lähestymistavan tietoprosessiin. Siksi, se kehittyy rinnakkain sosiaalisen kognitiivisen kehityksen vaiheiden kanssa. Empatia tapahtuu syntymähetkestä lähtien. Tapaa on, että vauva ei edelleenkään tunne ensimmäiseen vuoteen saakka muita erilaisten itsestään. Joten muissa havaitsemasi kipu sekoitetaan omiin epämiellyttäviin tunteisiisi.
Edistyneimmissä vaiheissa, jo lapsuuden viimeisenä aikana, lapsi tunnistaa muut fyysisiksi olioiksi kuin itseksi, sisäisten tilojen kanssa, jotka ovat riippumattomia kohteesta itse. Kypsällä empatian tasolla lapseen vaikuttaa enemmän toisen elintila kuin välitön tilanne. Lapsi erottaa väliaikaisen ja kroonisen tilan, tämä kyky on välttämätön täysimääräisen tulevaisuuden elämän kehittymiselle.
Spatic-koulun merkitys
Jos puhumme empatiasta opetuksessa, se johtuu sen merkityksestä lastemme ja perheidemme jokapäiväisessä elämässä. Lisäksi erilaiset tutkimukset vahvistavat koulussa tarjoaa suuria etuja opiskelijoiden älyllisessä ja akateemisessa kehityksessä, naisopiskelijat.
Empaattiset opettajat, joilla on kyky nähdä arvosanojen ulkopuolella, pystyvät lukea lapsille ja nuorille, ymmärrä heidät ja ymmärrä heidän olonsa tilanteissa. Tämäntyyppiset opettajat ovat välttämättömiä laadukkaassa koulutuksessa, koska ne ovatkin opiskelijan menestymisen tekijät.
Empaattiset opettajat ovat välttämättömiä suojelemaan pienokaisia, auttamaan heitä integroitumaan ikäisensä kanssa ja ymmärtämään heidän tarpeitaan. Lisäksi lisää heitä motivaatioon, ja parantaa heidän akateemisia taitojaan. Nuorten kohdalla empatia ilmenee näkemällä ja kuuntelemalla, näennäisesti passiivisemmalla asennolla. On aika kiinnittää huomiota siihen, mitä kukin nuori tekee, ja olla avoin heidän huolenaiheilleen.