Sigmund Freud Hän oli suurimpien psykoanalyyttisten teorioiden: lasten seksuaalisuuden teorian isä. Tämä neurologi oli se, jolla oli ajatus, että ihmisen kehitys pyörii hänen ympärillään seksuaalinen kehitys. Seksuaalisuuden käsite ei kuitenkaan ollut hänelle vain sukupuolielinten seksuaalisuuden käsite, vaan jotain paljon laajempaa, joka käsitti koko ihmisen affektiivisuuden kehityksen. Freudin mukaan ne eroavat toisistaan kolme erogeenista vyöhykettä ihmisen seksuaalisessa kehityksessä, koska nämä ovat niitä kehon osia, jotka voivat edistää mielihyvää ja joita tapahtuu pojan tai tytön neurologisessa kehityksessä
Kuitenkin, mikä aiheutti hänelle enemmän kiistoja kollegoidensa kanssa, oli se, että hän katsoi seksuaalisen elämän lapsille heidän ensimmäisistä elämästään lähtien. Joten hän loi kutsunsa seksuaaliteoria. Koska hän esitti kypsän seksuaalisuuden lapsuuden seksuaalisen kehityksen tuloksena, mitä hän itse kutsui "sikiöisyydeksi". Koska sillä ei ole samoja ominaisuuksia kuin annamme sille aikuisiässä ja se on prosessi, joka kehittyy vähitellen. Tutustu hänen seksuaalisuusteoriaan, jonka hän jakaa yhteensä neljään osaan!
Suullinen vaihe seksuaalisuusteoriassa
Kattaa syntymästä 2 vuoteen. Tunne ilo on paikallaan suussa ja huulilla. Ensimmäisen elinvuoden aikana vauvan koko toiminta pyörii hänen suun tarpeiden tyydyttämisen (imettäminen, syöminen, juominen). Suun kautta vauva alkaa vakiintua ensimmäinen affektiivinen perusta äitinsä kanssa ja toimii myös ulkomaailman tutkimisen ja tiedon keskuksena. Siitä lähtien, kun et voi tyydyttää mitään näistä tarpeista, löydät itsesi ahdistuneisuuden tunteesta, mikä on epämiellyttävämpää. Mutta laajasti ottaen voidaan sanoa, että suu- ja ruoka-asiaan sekä hänen äitiinsä on suuri yhteys, koska hän on se, joka tuottaa ruokaa imetyksen aikana. Freudille libido liittyy tarpeeseen selviytyä imemällä ja myöhemmin pureskelemalla, kun on kyse kiinteästä ruoasta.
Anaalivaihe
Se sijaitsee noin 2–4-vuotiaana. Lapsen seksuaalisuus ulottuu koko ruoansulatuskanavaan ja hänen kiinnostuksensa keskittyy peräaukon, ulostamisen ja siisteyskasvatus. Freudin mukaan hänen tyytyväisyytensä on keskittynyt sinne. Pienille se on täydellisen onnen hetki, he elävät sen erittäin intensiivisesti ja myös jotain uutta. On tärkeää opettaa lapselle oikeat hygieniatavat, jotta vältytään joutumasta liian vakaviin tai liian salliviin järjestelmiin. Näissä kahdessa ensimmäisessä vaiheessa yhteinen elementti on aina henkilökohtaisin aihe, joutumatta turvautumaan mihinkään tai kenenkään muuhun. Jotain, mikä erottaa heidät niistä, jotka ovat vielä tulossa.
Fallinen vaihe
Se on 4-5 vuoden ikäinen. Juuri tässä iässä libido (seksuaalisuus) sijaitsee sukupuolielimissä. Pojan ja tytön omaa kehoaan kohtaan tuntema uteliaisuus saa heidät tutkimaan sitä ja löytää heidän sukuelimensä. Heitä houkuttelevat myös sukupuolensa ja muiden erot. Freud väitti, että kaikki tämän ikäiset lapset tuntevat eroottista halua äitiään kohtaan, kun taas he näkevät isänsä kilpailijana. Lapsi yrittää samaistua isäänsä saavuttaakseen äitinsä rakkauden, Freud kutsui tätä Oidipus-kompleksiksi. Jotain vastaavaa tapahtuu tyttöjen kanssa, joille hän kutsui Electra-kompleksi. Freud myös katsoi, että aikuisen organisaatiossa on joitain yhtäläisyyksiä, koska se alkaa etsiä ulkoisia esineitä.
Vaihe tai latenssiaika Freudin seksuaalisuusteoriassa
Tämä toinen vaihe on 5-6 vuotta. Nyt kaikki muuttuu, tai melkein. koska poika tai tyttö tuntee seksuaalisuutensa kehittyvän, joka keskittyy enemmän arkuuteen kuin edellisessä Tällä tavalla heidän mielestään se, mitä he tuntevat, kanavoidaan kohti uusia tavoitteita, uutta viihdettä, kuten pelejä. Kun Oidipus-kompleksi putoaa oman painonsa alle, tämä vaihe alkaa.
sukupuolielinten vaihe
Freudin seksuaalisuusteoriasta löydämme tämän viimeisen vaiheen tai ajanjakson. Aika, joka johtaa murrosikään, jotta kaikki edelliset vaiheet yhdistävät. Pleasure on jälleen se, joka johtaa sukupuolielinten aluetta ja se on yksi niistä vaiheista, jossa jokaisen ihmisen seksuaalinen identiteetti kehitetään. Herää uusia kiinnostuksen kohteita ja paljon uteliaisuutta kokeilla.